Willkommen bei "Pflanzenbestimmung im Sachunterricht"
Hallo und herzlich willkommen auf der Seite „Pflanzenbestimmung im Sachunterricht“. Diese Seite ist Bestandteil eines Promotionsvorhabens vom Institut für Didaktik des Sachunterrichts der Universität zu Köln. Ziel ist die Vermittlung von Pflanzenwissen und einer basalen Bestimmungskompetenz im Bereich der Botanik für Schüler:innen der 3. und 4. Jahrgangsstufen.
Momentan befindet sich die Seite noch im Aufbau.
Ein Blick in das Projekt...
Das Projekt Digitales Lernen-Plant (DigiLe-Plnt) hat es sich zum Ziel gesetzt, die Auswirkungen von sogenannten Multitouch Learningbooks (eBooks) auf das Fachwissen von Schüler:innen hinsichtlich des Wissens über Pflanzen und deren Bestimmung, sowie die Auswirkungen auf die (intrinsische) Motivation beim Lernen zu untersuchen.
Das Projekt verfolgt dabei drei Kernziele:
1. Die Untersuchung von potenziellen Vorteilen im Einsatz von MLBs im Vergleich zu analogen Unterrichtsmedien hinsichtlich des Fachwissenserwerbs über Pflanzen und deren Bestimmung.
2. Eine Evaluation der Auswirkungen des MLB-Einsatzes auf die intrinsische Motivation der Schüler:innen, sich mit dem Themen „Pflanzen und Pflanzenzenbestimmung“ auseinanderzusetzen.
3. Die Identifikation und Analyse der relevanten Planungskriterien, die bei der Erstellung von Multitouch Learningbooks berücksichtigt werden müssen, um ökonomisch in den Unterricht implementiert werden zu können.
